Τα παιδιά-πουλιά των Εξαρχείων

Βιβλίο βασισμένο στο μυθιστόρημα της Λενέτας Στράνη «Το ξενοπούλι και ο Συνορίτης ποταμός» που δημιούργησε η Δ΄ τάξη του 35ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών «Ναπολέων Λαπαθιώτης» σε συνεργασία με τη συγγραφέα. Το βιβλίο εξιστορεί την εμπειρία συμμετοχής των μαθητών και των μαθητριών στο πρόγραμμα που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της Ζώνης Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (σχετικά με τις ΖΕΠ βλ. εδώ και εδώ) κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2012-2013. Ο βιωμένος από τα παιδιά κόσμος των πουλιών της Λενέτας Στράνη, το πέταγμα των παιδιών-πουλιών στη γειτονιά των Εξαρχείων, η γνωριμία με την κοινότητα, η αποδοχή της διαφορετικότητας, η αλληλεγγύη, η συνύπαρξη και η δυνατότητα τα ίδια τα παιδιά να γίνουν το υποκείμενο της αλλαγής του κόσμου βρίσκονται στο επίκεντρο αυτού του πρωτότυπου εγχειρήματος. Το βιβλίο μπορεί να δώσει έμπνευση και να αποτελέσει υπόδειγμα για την υλοποίηση αντίστοιχων δράσεων σε άλλα σχολεία.

Πηγή: Παιδαγωγική Ομάδα «Το Σκασιαρχείο» (προσβάσιμη εδώ).

• Θεματική Ενότητα
  Ανθρώπινα Δικαιώματα | Δημοκρατία | Διακρίσεις - Διαφορετικότητα | Ισότητα - Αλληλεγγύη | Κοινωνικές Ανισότητες
• Τάξη
  Γ' - Ε' δημοτικού
• Τύπος Αρχείου
  Κείμενο
• Χρονική Διάρκεια
  3-4 διδακτικές ώρες για ανάγνωση (1 σχολική χρονιά για την υλοποίηση αντίστοιχου προγράμματος)
• Διδακτική Μέθοδος
  Δημιουργική ανάγνωση και γραφή, σχολείο της κοινότητας, μεθοδολογία Φρενέ για το σχολικό έντυπο
• Αναλυτικό Πρόγραμμα
  Γλώσσα, Ευέλικτη Ζώνη
• Tags
  3-4 δ.ώ. | βιβλίο | δημοκρατία | ισότητα | κοινότητα | Φρενέ
• Πρόσθετο υλικό
  Νεωτερικότητα και παιδική λογοτεχνία: Μια παιδαγωγική προσέγγιση για το βιβλίο της Λενέτας Στράνη «Το ξενοπούλι και ο Συνορίτης ποταμός» (2012) στο 35ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών | Το σχολείο της κοινότητας: Κριτική και Θεσμική Παιδαγωγική στο 35ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών