Παιχνίδια με εικόνες

Ο/η εκπαιδευτικός διανέμει στα παιδιά κάποιες εικόνες που σχετίζονται με τα ανθρώπινα δικαιώματα και αναδεικνύουν υπάρχουσες ανισότητες (π.χ. φτώχεια, παιδική εργασία κ.λπ.) και τους ζητά να τις ερμηνεύσουν. Μέσα από την ερμηνεία, την απόδοση τίτλου ή την προσθήκη διαλόγου στις εικόνες επιδιώκεται η ευαισθητοποίηση σχετικά με τα ανθρώπινα δικαιώματα στην καθημερινή ζωή, η ανάπτυξη της «οπτικής μόρφωσης», των δεξιοτήτων ακρόασης και επικοινωνίας. Η δραστηριότητα προωθεί την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό στην ανθρώπινη αξιοπρέπεια. Διατίθεται σε τρεις παραλλαγές.

Κατεβάστε τη δραστηριότητα εδώ.

Πηγή: Συμβούλιο της Ευρώπης, Μικρή πυξίδα. Compasito. Εγχειρίδιο εκπαίδευσης στα ανθρώπινα δικαιώματα για παιδιά, Λευκωσία 2012 (προσβάσιμη εδώ).

• Θεματική Ενότητα
  Ανθρώπινα Δικαιώματα | Διακρίσεις - Διαφορετικότητα | Ισότητα - Αλληλεγγύη | Στερεότυπα - Προκαταλήψεις
• Τάξη
  Γ' - Ε' δημοτικού | ΣΤ' δημοτικού - Β' Γυμνασίου
• Τύπος Αρχείου
  Δραστηριότητα
• Χρονική Διάρκεια
  1 διδακτική ώρα
• Διδακτική Μέθοδος
  Ερμηνεία εικόνων, δουλειά σε ζευγάρια, συζήτηση
• Αναλυτικό Πρόγραμμα
  Εικαστικά, Ευέλικτη ζώνη, Αγωγή του Πολίτη, Μελέτη Περιβάλλοντος, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, Βιωματικές Δράσεις-Συνθετικές Δημιουργικές Εργασίες - Project
• Tags
  30 λεπτά | ακρόαση | διαδίκτυο | διακρίσεις | δικαιώματα | ενσυναίσθηση | επικοινωνία | μέσα μαζικής ενημέρωσης